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Educación virtual para todos: una revisión sistemática

En este interesante artículo se da respuesta a interrogantes como: ¿Cuáles son las consideraciones tecnológicas y pedagógicas para implementar propuestas e-learning accesibles en educación superior inclusiva? ¿Qué papel cumple el Diseño Universal de Aprendizaje en el desarrollo de propuestas educativas virtuales para todos?

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